TERAPIA ROZWOJOWO-RELACYJNA
DZIECI W SPEKTRUM AUTYZMU
Organizator:
Patronat medialny:
W ostatnich latach obserwujemy dynamiczny rozwój podejść terapeutycznych opartych na relacji, współregulacji i wspieraniu rozwoju dziecka w naturalnych interakcjach społecznych. Coraz więcej specjalistów, rodziców oraz samych osób autystycznych zwraca uwagę na znaczenie jakości relacji, dobrostanu psychicznego oraz indywidualnej ścieżki rozwoju dziecka.
Podczas szkolenia poznasz podstawowe założenia terapii rozwojowo-relacyjnej oraz najważniejsze współczesne modele pracy stosowane w terapii dzieci w spektrum autyzmu. Omówione zostaną zarówno międzynarodowe programy terapeutyczne, jak i polskie inicjatywy oraz badania naukowe rozwijane w tym obszarze.
Program szkolenia
Czym jest terapia rozwojowo-relacyjna?
- Ewolucja rozumienia autyzmu i zmiany w podejściach terapeutycznych.
- Relacja jako czynnik wspierający rozwój dziecka.
- Znaczenie współregulacji, bezpieczeństwa emocjonalnego i zaangażowania społecznego.
- Wspólne założenia podejść rozwojowo-relacyjnych.
- Podstawy teoretyczne i naukowe: rozwój emocjonalny, teoria przywiązania, intersubiektywność, mentalizacja, neurobiologia relacji
Przegląd współczesnych podejść rozwojowo-relacyjnych
Uczestnicy poznają główne założenia, cele terapeutyczne, organizację pracy oraz aktualny stan badań dotyczących wybranych modeli:
- DIR/Floortime®
- SCERTS®
- Grow Through Play System (GPS)
- Early Start Denver Model (ESDM)
- JASPER (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement and Regulation)
- Parent-mediated interventions (interwencje z aktywnym udziałem rodziców)
Dodatkowo omówione zostaną:
- polskie ośrodki rozwijające podejścia rozwojowo-relacyjne,
- możliwości szkolenia i certyfikacji,
- rekomendowane publikacje i źródła wiedzy.
Jak dobrać formę pracy do potrzeb dziecka i rodziny?
- Terapia indywidualna dziecka.
- Terapia diady rodzic–dziecko.
- Konsultacje i coaching rodzicielski.
- Terapia rodzinna.
- Równoległa praca terapeutyczna z dzieckiem i rodzicem.
- Czynniki wpływające na wybór modelu wsparcia.
Kierunki rozwoju współczesnej terapii dedykowanej osobom w spektrum autyzmu
- Terapia oparta na relacji a neuroróżnorodność.
- Dobrostan psychiczny jako cel oddziaływań terapeutycznych.
- Współpraca z rodziną jako element skutecznego wsparcia.
- Aktualne trendy badawcze i kliniczne w przełożeniu na praktykę terapeutyczną.
SZKOLENIE POPROWADZI:
Psycholożka, pedagożka specjalna, terapeutka relacyjna i badaczka
Dr Paulina Gołaska-Ciesielska to psycholożka i pedagożka specjalna z wieloletnim doświadczeniem klinicznym, naukowym i szkoleniowym w obszarze zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży oraz rodzin.
Jest założycielką Fundacji Relacyjni oraz Centrum Wspierania Relacji, wspólniczką Neurosensorium Consulting, redaktorką naczelną czasopisma Człowiek i Relacje, członkinią międzynarodowych organizacji działających na rzecz osób neuronietypowych.
Aktywnie działa na co dzień na rzecz rozwoju terapii i psychoterapii relacyjnej oraz wsparcia rodzin osób w spektrum autyzmu i ADHD.
Prowadzi Neurodiversity Research Centre, którego misją jest prowadzenie badań nad skutecznością procesów diagnostycznych dedykowanych dzieciom i dorosłym neuronietypowym, a także terapii rozwojowo-relacyjnej z udziałem dzieci oraz młodzieży w spektrum autyzmu.
Po szkoleniu uczestnik:
- potrafi wykorzystać założenia terapii rozwojowo-relacyjnej w codziennej pracy z dzieckiem i jego rodziną,
- zna najważniejsze współczesne modele rozwojowo-relacyjne stosowane w terapii dzieci w spektrum autyzmu i wie, kiedy warto z nich korzystać,
- potrafi porównać omawiane podejścia oraz świadomie dobierać elementy poszczególnych modeli do potrzeb konkretnego dziecka,
- rozumie, jakie strategie i techniki wspierają rozwój komunikacji, relacji oraz zaangażowania społecznego dziecka,
- potrafi zaplanować działania terapeutyczne w oparciu o mocne strony, potrzeby rozwojowe i możliwości dziecka,
- wie, jak wspierać rodziców w budowaniu relacji z dzieckiem i wprowadzaniu oddziaływań rozwojowo-relacyjnych do codziennych aktywności,
- orientuje się w aktualnych wynikach badań naukowych i potrafi wykorzystywać wiedzę opartą na dowodach w swojej praktyce,
- zna możliwości dalszego rozwoju zawodowego oraz źródła rzetelnej wiedzy dotyczącej terapii rozwojowo-relacyjnej.
Kup bilet
Wybierz swój wariant
promocji pozostało:
- Udział na żywo
- Imienny e-certyfikat uczestnictwa
- 30-dniowy dostęp do nagrań
- Udział na żywo
- Imienny e-certyfikat uczestnictwa
- 7-dniowy dostęp do nagrań
KontaktMasz pytania? Napisz do nas lub zadzwoń
OPIEKUN MERYTORYCZNY:
Agata Klimaszewska
agata.klimaszewska@forum-media.pl
OPIEKUN MERYTORYCZNY:
Klaudia Przyłucka-Janasik
klaudia.przylucka@forum-media.pl
Zarejestruj się na konferencję „W spektrum autyzmu”, aby zdobyć wiedzę, która pomoże Ci skutecznie pracować z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu. To wydarzenie łączy najnowsze osiągnięcia naukowe z praktycznymi narzędziami, które będą pomocne w codziennej pracy pedagogów, psychologów, terapeutów i nauczycieli. Nie przegap okazji, by poznać najnowsze wytyczne i strategie w zakresie diagnostyki i terapii osób z ASD.
Szkolenie ze spektrum autyzmu to doskonała okazja, by rozwijać swoje kompetencje w obszarze diagnozy, regulacji emocjonalnej oraz pracy z rodziną i szkołą. Biorąc udział w tym wydarzeniu, zyskasz dostęp do rzetelnej wiedzy i sprawdzonych metod pracy, które możesz zastosować od razu w praktyce. Konferencja jest skierowana do specjalistów z różnych dziedzin, którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje i być na bieżąco z najnowszymi standardami.
Kongres „W spektrum autyzmu” to platforma wymiany doświadczeń i najlepszych praktyk w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. To również szansa na nawiązanie kontaktów z innymi specjalistami, wymianę pomysłów i poznanie sprawdzonych narzędzi, które wspierają codzienną pracę w edukacji i terapii. Dołącz do nas, aby zbudować pełniejszy obraz wyzwań związanych z autyzmem oraz zyskać wiedzę, która pomoże w tworzeniu skuteczniejszych metod wsparcia.
BIURO OBSŁUGI KLIENTA
tel. 61 66 55 721
Godziny pracy:
pon. - pt. 08:00 - 16:00
